全港性系統評估2023報告揭示學生達標率下跌
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教育局發言人於今日(11月20日)表示,已獲得香港考試及評核局(考評局)提交的2023年全港性系統評估(系統評估)報告,這是自停辦評估三年後的首份報告。報告顯示,參與評估的小三、小六和中三級別學生在中、英、數三個主要科目的達標率均有所下降,這與國際大型評估反映的學生在疫情下表現下降的情況相似,但大部分的下降幅度都在可接受的範圍內。
疫情影響學生學習
發言人表示,隨著中小學恢復全日面授課堂,教育局今年恢復了「系統評估」。學界普遍認為,疫情期間暫停面授課堂對學生的學習和發展產生了一定的影響,加上各方也需要時間適應三年停辦後首次評估,因此不應以此次評估結果作為定論。至於小六級達標率的下降幅度較大,考評局將進一步研究原因。
系統評估的目的
「系統評估」是全港統一進行的評估,旨在提供客觀數據,幫助學校和政府了解學生在不同學習階段結束時,在中、英、數三科的基本能力,並根據所得數據,回饋學校的學與教規劃和檢視教育政策。我們呼籲學校和家長不僅要關注評估結果,更要理解整體達標率下降背後的各種原因,並給予學生空間重新適應校園生活和節奏。
學校的應對策略
在三年的疫情期間,學校一直靈活應對,做到停課不停學,同時積累經驗,不斷尋找有效的措施來照顧學生的不同需求。我們相信學校會善用「系統評估」報告的信息,結合學校內部的相關評估結果,更全面地了解學生在各學習範疇的表現和需求,從而提高學與教的效能。
教育局的支援措施
發言人表示,教育局將繼續全力支援學校實施課程,舉辦教師培訓課程,發展多元化的學與教資源,包括「學生評估資源庫」和「網上學與教支援」,籌辦多元活動,以及根據學校的需求提供針對性的校本支援服務,以增強教師的專業能力,提高學生的學習興趣和能力。
活動資訊
考評局稍後會直接向各中小學發放小三(只限於全體小三學生參與的學校)、小六和中三級學校層面數據,供學校作回饋教學之用,教育局不會向考評局索取個別學校的學校報告。教育局將於十二月就2023年「系統評估」報告舉行「促進學習的評估」專題講座,介紹如何善用評估數據和資料以促進學與教,教師可透過教育局培訓行事曆報名參加。
- 活動名稱:「促進學習的評估」專題講座
- 活動時間:2023年12月(具體日期待定)
- 報名方式:教師可透過教育局培訓行事曆報名參加
- 活動內容:介紹如何善用評估數據和資料以促進學與教