停課不停學 家中亦可學STEM|吳漢銘

停課不停學 家中亦可學STEM|吳漢銘

受到學校停課的影響,不少父母也在煩惱如何打發子女的時間。雖然有一些國際學校已經安裝完善的線上教學,但大部分主流學校都沒有合適的配置。那在家裏如何安排教育?Code.orgScratch就是最好的編程教學網頁及軟件,既免費,而且是多媒體。學生在家也可學STEM知識。

撰文:吳漢銘|圖片:iStock

市場上也有一些公司提供編程課程,但家長不知道該如何進行選擇。 筆者建議應該從小朋友喜歡的來選,既然是學校課程以外的課外活動,題材就應按孩子的喜好來選擇。

因應喜好選擇教材

作為家長,最難的就是選對孩子喜歡的。

建議可以從兩方面著手,分別是潛移默化及孩子與生俱來的興趣。 好像筆者的兒子與女兒就有不同的喜好,女兒喜歡看書、角色扮演公主。 兒子喜歡交通工具、恐龍及球類活動。教材就可以因應他們的喜好來選擇相關題目。

對於目前補習社及教育機構,我們也有成熟線上課室(iTutor)的軟件,可以支援廣大機構使用,賦能教育界,希望各大教育機構百花齊放。 在教授自己小朋友的過程中,感覺最難教的就是視角(perspective),就算要控制機器人,其實也要了解機器人的視角。 從筆者金融科技的日常工作中,了解使用者和客戶的視角之關重要。

停課不停學 家中亦可學STEM

筆者用過一個叫Mochi的機器熊,用公仔幫助小朋友,代入機器的視角開車冒險。 以往有教授初中學生的經驗,當時最喜歡的專題,是尋找安全性漏洞以獲得免費上網。 較大的學生如高中或大學生,就必須以真實世界的問題去刺激他們,比如科技園STEM+E計劃。

到了最後,可能我們都覺得以上的問題令人很煩惱。 但是更令人擔心的,就是低收入家庭孩子的電腦教育問題,有資源與完全沒有資源(have and have not)會否導致孩子輸在起跑線上?

使用軟硬件工具於教育

所以希望更多人能夠推廣使用開源軟件(如Linux)及低成本硬體(Rasperberry pi)等為主的工具於教育上,以拉近差距。 對於目前補習社及教育機構,市場上也有成熟的iTutor的軟件,可以支援廣大機構使用。 金融科技的基本難題,是如何解決社會普遍的人力資源和教育需求,希望大家不要放棄目標,毋忘初心,為更公平社會、更進步的香港努力!

編按:作者吳漢銘(Jeffrey) 服務於平安壹賬通銀行,負責金融科技部門,具有15年數據科學經驗。擁有CFA(Certified Financial Analyst),CDS(Certified Data Scientist,Hong Kong Data Science Society)資格。畢業於香港中文大學MBA,香港理工大學雙一級榮譽學士(電腦科學及管理學文學學士)。

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