【中大WeChat點名】課堂要求掃碼定位簽到　學生質疑私隱　校方：已提醒兼職導師改用官方系統

事件源於本月18日網上流傳一張課堂通告截圖，要求學生下載WeChat並掃描二維碼進行簽到，同時須開啟手機定位服務，系統須偵測學生實時位置落在指定課室範圍內，簽到方為有效；通告列明的定位範圍包括中大法律學院、圖書館道一帶課室，範圍以外簽到一律作廢。通告又要求學生不得分享點名二維碼。有學生將通告內容轉載到社交平台，質疑要求安裝第三方社交軟件並開啟定位功能，是否符合校方本身的個人資料保障政策，並已向相關部門投訴。

【事件經過】通告曝光　學生質疑私隱處理方式

通告在社交平台曝光後，隨即引起大批網民及學生關注，討論焦點集中在三方面：強制安裝第三方社交平台是否恰當、開啟手機定位功能的必要性，以及所收集的位置資料將如何保存及處理。有受訪學生形容，個人位置資料一旦落入校方或第三方系統手上，安排「絕對不能接受」，並指身邊不少同學根本未有安裝WeChat，質疑做法變相強迫學生使用特定應用程式。據報道，涉事課堂其後已改回以紙筆方式點名，暫時擱置有關安排。

【校方回應】確認兼職導師自行安排　已提醒改用官方系統

中大就事件回應查詢時證實，有個別課堂的兼職導師自行要求學生使用非官方系統記錄出席情況，相關學系得悉後已即時提醒導師改用大學官方系統。校方又強調，大學一向非常重視資訊安全，現有內部系統已可供教職員記錄學生出席紀錄，當中包括「uReply Attendance」（又稱「齊點名」）以及中大註冊及出席系統（Registration and Attendance System，簡稱RAS）等官方工具，毋須依賴第三方社交平台。

【資訊安全疑慮】第三方App收集定位資料　校方指引早有提醒

事件引發的爭議核心，在於使用第三方社交平台收集學生即時位置資料所涉及的私隱風險。據公開資料顯示，中大資訊科技服務處本身的指引已提醒教職員，應避免使用WhatsApp、WeChat、Facebook等社交媒體平台收集或處理個人資料，原因是相關平台的資料保存地點、使用範圍及第三方存取權限，均非校方可直接監管，一旦涉及學生的實時定位紀錄，私隱風險更高於一般出席記錄。是次事件亦令部分師生重新關注，校內個別課堂在採用第三方工具時，是否有充分遵循相關指引及審批程序。

【同類爭議背景】院校點名系統屢惹私隱討論

近年本地大專院校陸續引入電子化點名工具，部分涉及掃碼、人臉辨識或定位技術，惟私隱爭議亦隨之而起，院校普遍需要在提升管理效率與保障學生個人資料之間取得平衡。是次事件反映，即使院校本身已設有官方電子出席系統，個別前線教職員仍可能因為操作習慣或熟悉程度，自行採用未經審批的第三方工具，變相令校方的資訊安全政策出現執行漏洞。事件亦促使外界關注，院校日後應如何加強對兼職及外聘教學人員的系統使用培訓，以免類似情況重演。

事件最終以校方澄清及提醒導師改用官方系統告一段落，涉事課堂亦已暫時回復傳統紙筆點名。然而，事件所折射的，是院校在推動電子化管理過程中，如何確保前線執行與資訊安全政策同步的老問題。對學生而言，如何在配合課堂行政安排之餘，同時保障個人定位及通訊資料不被過度收集，相信仍需院校與師生之間持續溝通，才能真正釋除疑慮。

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