不忘教育初衷 聯乘INSEAD育AI專才｜封面故事
在Tommie眼中，企業在AI轉型上最大的樽頸從來不是技術，而是龐大的人才缺口以及社會對AI認知的落差。
要徹底解決此痛點，單靠編寫程式碼並不夠，教育依然是培育人才的出路。Preface作為一間香港企業，有責任肩負起推廣全民AI素養的使命，從企業高管到大學生，甚至中小學界，切實地將AI技術與認知推廣至社會各個階層。
企業轉型是人的變革
AI技術發展一日千里，大型語言模型（LLM）的迭代速度驚人，短短幾個月便迎來重大更新。
當大部分企業都在追趕最新技術時，往往會跌入一個誤區。「大部分企業以為AI轉型是IT問題，他們都錯了，其實AI轉型是人的問題。」
Tommie說。
他以「二人三足」來比喻企業AI轉型的過程：「你走得太快或太慢，都會摔倒。怎樣才能讓大家的速度對齊？答案就是培訓，培訓能令所有人的速度一致。」
他解釋，如果企業在沒有建立內部共識下直接引入AI，往往會引發混亂，例如員工之間會因為適應步伐不同而產生摩擦。因此，Preface為企業進行FDE部署前，堅持必須先進行教育培訓。
透過培訓，不但能讓企業內部步伐一致，還能帶出一個極為關鍵的核心理念：「Literacy before adoption」（採用前先提高認知能力）。
「你要推動adoption（採用率）有多難？AI這麼好用，人人按幾下就會用。但是他們明不明白安全性？明不明白效能？安全性、效能及成本三者難以並存，全世界最厲害的公司也只能選擇兩個，這就是Literacy。」
而Preface的使命，正是要讓企業決策者及員工明白這些背後的邏輯，從而作出知情的決定，而非盲目追趕潮流。
建立「青訓」兵工廠
面對AI人才荒，Tommie發現就連麻省理工學院（MIT）等全球頂尖學府，目前亦缺乏專門培育FDE的學位課程。既然市場人才嚴重短缺，Preface便決定肩負起「造王者」的角色，建立一條「青訓」人才生產線，自行培育AI專才。
除了提供不同主題的知識及技術型課程外，為將課程提升至國際頂尖水平，Preface破天荒與全球頂尖的工商管理（MBA）學府INSEAD合作，開辦針對企業高管的AI課程。
該課程為期兩天，首日由INSEAD主理AI戰略部署及變革管理，次日由Preface帶領實戰工作坊，讓學員親手建立AI Agent及設計人機協作架構。
Tommie表示，這項課程將逐步擴展至全球30個國家及地區，第一站已於今年7月初在香港舉行，吸引了多位銀行及跨國企業的高管參與。
此外，Preface亦積極籌備面向大學生的FDE培訓課程。「近年就業市場比較困難，有些媽媽跟我們說，她們的子女畢業後找不到工作，希望我們能提供課程銜接。所以我們也計劃推出一個類似INSEAD的課程，不過是年輕人版本。」
Tommie透露，「青年版課程」由於對象並非高管，故會加重實戰培訓比例，包含16小時的科技培訓及8小時的企業變革學習，並由Preface抽取真實客戶個案，讓學生掌握如何理解客戶的需求與痛點。
AI辯論賽CEO反向學習
為進一步推廣AI教育，提升全民AI素養，Preface近年積極走入校園。Tommie表示，Preface早於四至五年前開始，為數百間學校提供教師培訓及學生工作坊，協助學校將後勤工作流程AI化。
Preface更推出多個大型AI教育活動，包括去年的「Just Start」，透過與Google、
Meta、Microsoft及Samsung等科技巨頭以及30多個品牌合作，將AI帶進社區及校園，目標是號召100萬名市民參與。
另外，公司亦聯同慈善機構Melo Foundation推出「AI 5000計劃」，邀請多位商界及社會領袖親身擔任導師，分別走入50間中學，指導合共5,000名學生學習AI。這種由領袖先學習AI，再教授學生AI知識的模式，真正做到教學相長。
今年7月，Preface再下一城，舉辦全港矚目的「Preface學界辯論邀請賽」。賽事規模龐大，吸引了19間中小學參與，當中包括皇仁書院、拔萃男書院、迦密中學、協恩中學、藍田聖保祿中學、喇沙書院及庇理羅士女子中學等傳統名校。是次盛事獲得各界鼎力支持，更獲得信和集團旗下的奧海城商場、前北九龍裁判法院及西九文化區M+博物館等歷史與現代地標提供比賽場地，全面擴大社會參與度。
辯論賽的議題設計極具心思，不再停留在「使用哪一款AI模型」等表面操作，而是直擊社會痛點，從立法、倫理及知識產權等多個維度，探討AI的核心價值。
辯題包括「對AI的依賴，正在讓人變得更懶惰」、「公開考試制度允許學生使用 AI，更有利於培養適應未來社會的人才」、「AI係你嘅對手，定係你對手？」等具爭議性的話題。
這場由中小學生主導的學界賽事，意外地在商界掀起了一場震撼的思想革命。許多獲邀擔任評判的大型企業CEO及領袖，原本以為只是來見證學生的口才，結果卻被中小學生深度且嚴謹的理據所折服。
Tommie笑言：「他們每一個都說，我今天來不是做評判，我今天來學到了很多東西。」
他指出，今次活動背後的意義，是借助學生率真的聲音，向觀賽的市民及商界領袖灌輸發人深省的AI概念。例如在探討AI生成作品的版權時，學生能從美國案例、香港法律、立法角度以至知識產權及倫理等多個維度進行分析，發言極具說服力。
「其實學生是學習AI最快的一群，真正需要思維轉變的，其實是那班 C-suite。所以整個活動的目標受眾，原來不是那班學生，這十分有趣。」
透過學生的視角，Preface成功讓高高在上的商界領袖進行了一次寶貴的「反向學習」，真正達致推動全民AI素養的遠大目標。
