【中大微信點名爆私隱爭議】兼職導師要求開手機定位 學生質疑違反校方私隱政策 中大急澄清即時叫停

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大學課堂點名,理應是一件行政小事,卻因為一個「微信」二字,演變成一場牽涉私隱底線的風波。有中大學生日前於社交平台 Threads 披露,其中一課堂的導師發出通告,要求同學下課前透過微信掃描 QR Code 點名,更須開啟手機定位服務,讓系統偵測是否身處指定課室範圍,範圍以外的簽到一律視為無效——消息一出,隨即觸發大批網民與學生質疑校方是否在無意間開了個人私隱的缺口。

事件源於 9 月 18 日(星期五),有自稱中大學生的網民在 Threads 發文,附上疑似導師發出的通告截圖,內容要求學生在上課前必須安裝微信,並開啟手機定位功能,聲稱系統將透過 GPS 定位確認學生實時身處的地理位置,範圍涵蓋指定教學大樓,藉此驗證出席記錄是否有效。消息迅速在社交平台擴散,不少學生及網民批評做法本末倒置,質疑一項本應簡單的點名程序,何以需要動用到定位追蹤級別的監控手段。

要求同學裝「微信」 學生質疑違反校方指引

據了解,涉事課堂並非由校方統一安排,而是個別兼職導師自行提出的做法。有學生反映,中大本身設有官方的出席記錄系統,例如 uReply Attendance 及登記與出席系統(RAS),理論上足以應付日常點名需要,質疑導師捨易取難,改用內地社交應用程式作為點名工具,做法不尋常。亦有意見指出,校方過往在處理個人資料及進行正式收集工作時,一般建議避免使用 WhatsApp、微信及 Facebook 等第三方平台,今次要求恰恰與相關原則背道而馳,令人費解。

「開定位先算出席」 私隱疑慮成焦點

今次爭議的核心,並不在於使用微信本身,而是「開啟定位服務」這項附加條件。學生擔心,一旦手機定位長期開啟並連結第三方應用程式,個人行蹤數據有機會被記錄甚至保留在境外伺服器,超出學校點名的合理需要。有學生更直言,用第三方程式追蹤位置以證明人在課室,做法有侵犯私隱之嫌,質疑是否有更簡單而不涉及定位收集的替代方案。

爭議環節 學生/外界關注 洞察
安裝微信作點名工具 屬內地應用程式,非校方認可系統 與校方一貫避免以第三方平台收集個人資料的做法有落差
開啟手機定位服務 需持續授權地理位置權限 定位數據流向不明,超出點名所需的最低數據原則
範圍外簽到視為無效 系統須確認身處指定課室 變相要求持續即時定位,而非單次驗證
校方回應與跟進 已提醒相關導師改用官方系統 反映個別教學人員決策未經校方私隱把關

校方澄清:個別導師自行決定 已要求改用官方系統

事件曝光後,中大回應查詢時表示,校方一直高度重視資訊保安,並早已設有內部系統供教職員記錄學生出席情況,包括 uReply Attendance 及登記與出席系統。校方確認,今次涉事的個別兼職導師是自行提出要求學生使用非官方系統記錄出席,並非校方統一政策;相關部門在得悉事件後,已即時提醒有關導師改用學校認可的官方系統點名。據悉,其後涉事導師亦已改用紙本方式點名,以回應學生的疑慮。另外,個人資料私隱專員公署表示,暫未接獲與今次事件相關的查詢或投訴,並指不會評論個別事件。

事件雖然在校方介入下迅速降溫,但亦反映出大學課堂管理中一個容易被忽略的缺口——當點名這類日常行政工作外判予個別教學人員自行決定工具時,師生之間對於個人資料保障的認知未必一致,一旦缺乏統一把關機制,看似微小的教學安排就有機會演變成公眾關注的私隱議題。隨著愈來愈多院校在日常運作中引入手機應用程式輔助管理,如何在方便與私隱之間拿捏分寸,將是院校管理層未來需要正視的功課。

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撰文:經一編輯部